Czytali dziadkowie, rodzice, czytają nasze dzieci w podręczniku do klasy piątej, my - nauczyciele po raz kolejny razem z nimi, szukając nowego pomysłu na ten tekst i związaną z nim lekcję.
Czytali dziadkowie, rodzice, czytają nasze dzieci w podręczniku do klasy piątej, my - nauczyciele po raz kolejny razem z nimi, szukając nowego pomysłu na ten tekst i związaną z nim lekcję.
Tym razem polecam animację Kamila Polaka do ballady „Świteź”, która może być dla uczniów ciekawym urozmaiceniem lekcji dotyczących twórczości Mickiewicza w szkole średniej.
Święta to czas spokoju, refleksji, całorocznych podsumowań. Z tej okazji chcielibyśmy podziękować Państwu za obecność na naszym blogu, za każdą wiadomość, która motywuje nas do dalszych działań.
Żyjemy w świecie, gdzie łatwiej przychodzi nam narzekanie, krytykowanie niż chwalenie i dziękowanie.
„Szkoda
mi czasu na teatr,
w
którym widz ma się tylko dobrze bawić”
Dorota
Abbe
Dorota Abbe to człowiek o wielkim sercu, która w teatrze widzi coś więcej niż tylko rozrywkę.
Jeżeli jest okazja zobaczyć Wielkich, to się tej szansy nie marnuje. a w tym wypadku skład Grabowscy, Peszek, Frycz (zastąpiony przez Bogdana Słomińskiego) był okazją na spotkanie z mistrzowskim aktorstwem.
W szkole dochodzi do wielu sytuacji konfliktowych, bowiem ciasna przestrzeń, różne interesy sprzyjają rodzeniu się spornych sytuacji. Ich stronami mogą być uczniowie, nauczyciele i rodzice.
Współpraca z WFPiK Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza to fakt, z którego jestem wyjątkowo dumna. Tym razem zostałam zaproszona do aktywnego udziału w panelu „Poloniści w pracy” podczas Dnia Specjalności.
Ile kosztuje urządzenie pogrzebu…. psa? Jedno z nowszych przedstawień Sceny STA (inspiracja to tekst Ariano Suassuna „Historia o miłosiernej, czyli testament psa”) to opowiedziana lekko i z przekąsem historia intrygi Janiny Świerszcz, która – pragnąc ukarać chciwość i obłudę pewnego proboszcza, a przy okazji zarobić parę groszy – zaaranżowała uroczysty pochówek zdechłego ulubieńca bogatej Piekarzowej. Sprowokowała tym samym lawinę wydarzeń, której skutki dało się odczuć nawet w zaświatach…
Tyle się mówi o uzależnieniu dzieci i młodzieży od technologii… I tyle się mówi o bezpiecznym poruszaniu się w zasobach internetu… Co chwila pojawiają się priorytety dla edukacji, raz o wykorzystywaniu IT, raz o oszczędnym ich traktowaniu, bo są niebezpieczne dla psychiki młodych ludzi.