Drzewo decyzyjne – metoda omawiania treści dotyczących romantyzmu

Podstawa programowa zakłada, że omówi się z uczniami w klasie 7-8  4 utwory liryczne Mickiewicza, wybrane teksty Słowackiego i Norwida, z dużych dzieł „Pana Tadeusza”, „Balladynę”. To spadek literacki, który nie łatwo jest uczniom udźwignąć. Proponuję metodę drzewa decyzyjnego, które pozwala wniknąć w decyzje bohaterów dzieł romantycznych a takżę zrozumieć epokę i jej przedstawicieli.

„W pustyni i w puszczy” jako lektura obowiązkowa

Nie ukrywam, że nie jestem fanką tej powieści. Ale skoro stała się ona lekturą obowiązkową w szkole podstawowej, starałam się zrobić wszystko, by omawianie jej stało się dla uczniów ciekawe.

Jak pokazać tematykę lekturową w spektaklu teatralnym?

Małgosia: My, nauczyciele, od lat spotykamy się z propozycjami różnych teatrów edukacyjnych, które krążą po Polsce i proponują szkołom swoje spektakle. Zawsze odpowiadają na zapotrzebowanie polonistów, nawiązując bądź w jakimś fragmencie, odtwarzając treść lektury.

Wzruszające „Opowieści zimowe” w Teatrze Muzycznym

W minioną niedzielę za oknem naprawdę padał śnieg… Był to więc idealny czas, by obejrzeć „Opowieści zimowe” w Teatrze Muzycznym.

„Zimna wojna” - film o muzyce

Małgosia: Stało się, obejrzałam „Zimną wojnę” Pawła Pawlikowskiego…

Kasia: Jestem ciekawa Twojej opinii, bo czekam od kilku tygodni z mieszanymi uczuciami na Twoją reakcję…