Trudne wybory bohaterów „Ani z Zielonego Wzgórza”

„Ania z Zielonego Wzgórza” to lektura omawiana w szkole od dawna. Od zawsze uważana za książkę dla dziewczyn, za każdym razem przekonuje do siebie również chłopców. W tym roku postanowiłam jedną lekcję poświęcić na pracę metodą drzewka decyzyjnego – uczniowie zastanawiali się nad możliwymi rozwiązaniami problemów, z którymi musieli zmierzyć się bohaterowie powieści Lucy Maud Montgomery.

Uczniowie – pracując w grupach – próbowali rozwiązać następujące problemy:

Problem I – Ania otrzymuje stypendium i może wyjechać na studia, ale umiera Mateusz, a Maryla poważnie zapada na zdrowiu. Co Ania mogła zrobić w tej sytuacji ?

Problem II – Maryli i Mateuszowi przysłano przez pomyłkę dziewczynkę zamiast chłopca. Co mogli zrobić w tej sytuacji ?

Problem III – Ania zostaje poproszona o pomoc w uratowaniu małej siostrzyczki Diany. Co mogła zrobić w tej sytuacji?

Problem IV- Między Anią a Gilbertem dochodzi w szkole do sprzeczki. Co Ania może zrobić w tej sytuacji?

Problem V – Ania zostaje oskarżona o kradzież broszki Maryli, a bardzo chce pójść na piknik. Co może zrobić w tej sytuacji?

Problem VI – Podczas pierwszego spotkania Małgorzata Linde bardzo obraża Anię. Co w tej sytuacji może zrobić Ania? )

Piątoklasiści wykazali się niezwykłą pomysłowością i kreatywnością, Ich propozycje nie były oczywiste i sztampowe. Oczywiście jedno z rowiązań zawsze nawiązywało do treści ksiażki. Jednak niektóre możliwości spowodowałyby całkowite zamieszanie w Avonlea.

 I o to chodziło! Wyobraźnia uczniów nie zna granic!

Kasia