Międzynarodowy Dzień Teatru

Międzynarodowy Dzień Teatru 

Sprawdzam po raz szósty! Metoda zmiany miejsca

Matoda zmiany miejsca. Praktykuję, pochwalam, namawiam!

W czasach M2 i M3 trudno było o kawałek przestrzeni do nauki. Zawłaszczyłam sobie dziurę w tzw. półkotapczanie (wszyscy urodzeni w PRL - u wiedzą, że po otwarciu półkotapczanu robi się w głębi zadaszona wnęka) i jego ściankę. Do tej „dziury” przepowiadałam wszystkie definicje i trudne zagadnienia, a na ściance zapisywałam wzory, daty, by tuż przed zaśnięciem, widzieć je i utrwalać.

„Kilka dziewczyn. Some girl(s)” – w Teatrze Nowym rządzą kobiety!

Stali czytelnicy bloga zauważyli zapewne, że moje teatralne recenzje są zazwyczaj przychylne i skupiające się na pozytywnych aspektach spektaklu. Sama wizyta w teatrze jest dla mnie czasem wyjątkowym, czuję wdzięczność, że moja praca pomaga mi po części w realizowaniu teatralnej fascynacji. Tym razem obejrzałam „Kilka dziewczyn. Some girl(s)” – jeden z najnowszych spektakli Teatru Nowego. Gdy koleżanka po trwającym nieco ponad godzinę spektaklu zapytała, czy mi się podobał, odpowiedziałam, że… jeszcze nie wiem.

Sprawdzam po raz piąty! Metoda tancerki

 

Metoda wzięta przez Radka Kotarskiego od Marthy Graham, tancerki, która wprowadziła nowatorskie metody nauki tańca nowoczesnego poprzez ustalenie kolejności nauki określonych ruchów, przerwy miedzy treningiem i momenty powrotu do ćwiczeń. Rozłożenie treningu w czasie okazuje się bardziej efektywne niż komasowanie nauki w jednej sesji.

Muzyczna powtórka przed egzaminem

Marzec i kwiecień to czas intensywnych powtórek przed egzaminem – zarówno ósmoklasisty, jak i maturalnym. Oprócz rozwiązywania kolejnych typowych egzaminacyjnych zadań, warto co jakiś czas zaproponować formę atrakcyjną dla ucznia.

„Piękna i bestia” – kolejny musical przez wielkie M!

 

Najnowszy spektakl Teatru Muzycznego – musical „Piękna i bestia” zachwyca od pierwszej do ostatniej minuty. 

Sprawdzam po raz czwarty! Metoda fiszek

Znamy, znamy, znamy, choć nie zawsze uświadamiamy sobie siłę fiszek, jako mobilnego, ekonomicznego notatnika do własnej samokontroli i nauki. A tym bardziej nie uświadamiają sobie uczniowie, myśląc, że zapisanie w zeszycie, w komputerze wystarczy, by weszło do pamięci. Najlepsze fiszki są te przez siebie skonstruowane i wypisane, ale warto też korzystać z aplikacji fiszkowych bądź propozycji wydawnictwa.